台灣校園犬貓新紀錄 : 三腳狗、虎斑貓一同入住校長室

湖田國民實驗小學學生的愛狗之心，從他們樂意清潔犬舍可以看出，連幼兒園的小朋友都和截肢的校犬和樂相處。

由台灣教育部國民及學前教育署推動的｢校園關懷動物生命教育計畫」，自2017年啟動，以補助照護經費的方式鼓勵國小、國中及高中認養流浪貓狗，已見成效，而當2026年一開始，就有小學傳出認養遭獸鋏殘害而截肢的流浪狗，並和校貓一起入住校長室的好消息，令人欣喜!

大力支持台灣校園犬認養計畫的世界愛犬聯盟，於2021和2022年舉辦了兩屆｢校園犬績優學校選拔」，以鼓勵成效優異的學校，尤其是願意承擔照顧責任的老師，也發現不少學校為了免除學生的恐懼感，順利推動狗貓入校，常會選擇小型犬，特別是從不法繁殖場沒入的可愛品種犬，卻不曾看到認養殘疾犬的例子，所以這次湖田實驗國民小學居然樂意集結全校師生之力，照顧三腳犬｢安生」和虎斑貓｢貓老大」，非常值得讚許。

湖田國民實驗小學的學生為48人，另有幼兒園孩童9人，教職員有30多人，或許是這樣的師生比例，讓老師主動提議認養校犬，喜歡動物的校長高志遠不僅認同，還慷慨地把校長室劃出一區作犬舍，最神奇的是許多學校無法認養校犬的阻力多來自家長會，湖田的家長會長卻比師生更積極，立刻到動物之家尋找合適的狗，中了獸鋏被截肢的｢安生」，不改親人活潑的個性，因此被看中，經過高校長和老師親自探視後，確定校犬就是牠。

2026年1月12日入住校長室的安生，果然不負眾望，和大家相處融洽，獲得小朋友的歡迎，在1月20日的歡迎式上，校長公布學校將再多認養一隻貓，讓這一狗一貓成為生命教育的助教和學生的良伴。校貓｢貓老大」和｢安生」一樣安置於校長室，彼此遙遙相望，而牠兩的初次接觸，只見｢安生」對新同伴充滿好奇和興奮之情，｢貓老大」倒是有些許不安，但相信牠們日後一定能和樂相處。

台灣正面臨少子化和教師荒的浪潮，未來AI或許會成為授課的主力，老師的責任則在引導學生培養品格和建立人生觀，校園裡的貓狗可望成為活化教學氛圍的助力。教育部統計資料顯示，2025年有138所學校、410隻犬貓申請生命教育計畫，期望這個數字能在2026年大幅攀升。

校犬和校貓的初相逢，校犬安生很興奮，校貓貓老大有些認生。